Погоджено                                                                                          Затверджую

Педагогічною радою                                                                Директор Костринського Костринського закладу                                                            закладу  дошкільної освіти

дошкільної освіти                                                                     ________   М.М.Бельо

Протокол №1 від 30.08.2023р                                                  

Освітня програма

Костринського закладу дошкільної освіти

на 2023/2024 навчальний рік

Програма розроблена відповідно до вимог Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про забезпечення функціонування української мови як державної», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція) та Концепції Нової української школи.

Освітня діяльність в дошкільному навчальному закладі у 2023/2024 навчальному році буде організована відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», Указу Президента України від 13.10.2015 №580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», Базового компоненту дошкільної освіти (нова редакція), Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 №641), Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 №305), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 №234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 №446), листів Міністерства освіти і науки:  «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 16.03.2012 №1/9‑198), «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» (від 28.05.2012 №1/9-413), «Про розроблення програм для дошкільної освіти» (від 28.02.2013 №1/9-152), «Щодо вирішення окремих питань діяльності керівників гуртків дошкільних навчальних закладів» (18.09.2014 №1/9-473), «Щодо організації роботи з музичного виховання дітей у дошкільних навчальних закладах» (від 02.09.2016 №1/9-454), «Організація фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах» (від 02.09.2016 №1/9-456), «Про організацію національно-патріотичного виховання у дошкільних навчальних закладах» (від 25.07.2016 №1/9-396), «Щодо організації взаємодії закладів дошкільної освіти з батьками вихованців» (від 11.10.2017 №1/9-546), «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (від 19.04.2018 №1/9‑249), «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році» (від 02.07.2019 № 1/9-419), «Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році» ( від 10.06.2019 № 1/9-365), «Щодо організації діяльності інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах»  ( від12.10.2015 №1/9-487), «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н. р» (від 26.06.2019 № 1/9-409), «Щодо організації роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» (від 14.02.2019 №1/11-1491), власного статуту та інших нормативно-правових документів в сфері освіти.

Заклад дошкільної освіти  здійснює освітньо-виховний процес у 2019/2020 навчальному році за таким пріоритетним напрямом:

- фізкультурно-оздоровчим.

Навчальний рік у закладі починається 1 вересня і закінчується 31 травня наступного року, літній оздоровчий період – з 1 червня по 31 серпня.

У період канікул з дітьми проводиться фізкультурно-оздоровча і художньо-продуктивна діяльність.    

У дошкільному навчальному закладі встановлено 5-денний навчальний тиждень. Заклад працює з 8.00 до 17.00.

Враховуючи підсумки освітньої діяльності за минулий навчальний рік педагогічний колектив закладу дошкільної освіти продовжує спрямовувати свою діяльність у наступному році над «Формуванням національно-патріотичного виховання дітей»

Основні завдання ДНЗ:

1. Формувати трудове виховання в процесі організованої й самостійної предметно – практичної діяльності дітей.

2. Формувати вміння дитини оперувати знаннями про способи збереження свого здоров’я.

3. Зміцнювати фізичне, психічне, духовне здоров‘я дітей з раннього віку.

4. Формувати духовні цінності особистості (толерантність , чемність, співчуття).

5.Оптимізувати роботу з фізичного виховання, впроваджуючи інноваційні педагогічні та здоровʼязбережувальні технології , профілактичні оздоровчі вправи та прийоми валеологічної освіти дошкільнят.

У закладі дошкільної функціонує 2 групи:

   молодша група,

   старша група

Мета освітньої програми - реалізація комплексу розвивальних, виховних, навчальних функцій та змістовних напрямів організації життєдіяльності в межах вікової компетентності дітей від 2 до 6(7) років із поступовим ускладненням змістовної наповнюваності на кожному віковому етапі.

  Основні  завдання програми:

• Спонукати дітей свідомо ставитися до власного здоров’я, зміцнювати його, загартовувати свій організм;
• Формувати потребу в щоденній руховій активності;
• Сприяти підвищенню довільності рухових дій, самоконтролю дотримання правил безпеки, здатності орієнтуватися у просторі;
• Розвивати фізичні якості (швидкість, спритність, загальну витривалість, гнучкість, силу);
• Розширювати уявлення про здоров’я та фізичний розвиток людини, вправляти в умінні розпізнавати ознаки здоров’я й нездужання;
• Вправляти в умінні дотримуватися правил безпеки організму та рухової активності у приміщенні та за його межами;
• Зміцнювати рухові навички та забезпечувати якість виконання основних рухів, загально розвивальних вправ, спортивних ігор та ігрових вправ, вправ спортивного характеру;
• Удосконалювати навички дотримання санітарно-гігієнічних норм догляду за тілом, проведення загартовувальних процедур.

  Форми роботи:

• Дотримання режиму дня, комплексної системи оздоровлення.
• Проведення занять  з використанням ігрових методів та прийомів.
• Спортивні свята та розваги.
• Прогулянки-походи за межі ДНЗ.
• Дні  здоровя.

Структура програми - визначення освітніх ліній відповідно до Базового компонента дошкільної освіти, визначення загального обсягу навантаження на кожний вік дитини: молодший вік, старший дошкільний вік. Кожна освітня лінія програми завершується показниками компетентності.

Види діяльності

Розподіл занять на тиждень в організованих видах діяльності укладається за змістовними освітніми лініями відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України  20.04.2015 №446 «Про затвердження гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності». Кількість занять інваріантної складової повністю відповідає вимогам наказу. Види діяльності плануються за освітніми лініями: «Ознайомлення із соціумом», «Ознайомлення з природним довкіллям», «Художньо-продуктивна діяльність (музична, образотворча, театральна тощо), «Сенсорний розвиток», «Логіко-математичний розвиток», « Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування», «Здоров’я та фізичний розвиток». Реалізація програми передбачає врахування принципу інтеграції освітніх ліній у відповідності з віковими можливостями і особливостями вихованців.

Тривалість занять становить:

     - у молодшій групі – не більше 10-15 хвилин;

     - у старшій групі –20-25 хвилин.

Тривалість перерв між заняттями – не менше 10  хвилин.

Розподіл  занять на тиждень

на 2023/2024 навчальний рік